Die Frage ist wichtiger als die Antwort. Weshalb? Weil die Güte der Antwort davon abhängt, wie gut die Frage war. Einseitig auf schnelle Antworten zu setzen, kann überraschende Folgen haben. Man scheint ja vor Überraschungen nicht gefeit zu sein - haben Sie so etwas schon einmal erlebt?
Projekttermine werden trotz verbindlicher Zusagen nicht eingehalten
Die erreichte Qualität ist trotz vieler Tests, Proben und Anläufe unzureichend
Plötzlich und unerklärlicherweise explodieren die Kosten
Entgegen der Erwartung wächst die Restarbeit, anstatt abzunehmen
Ihr Projekt gerät in die "Schußlinie", da es Teil einer größeren bzw. öffentlichkeitswirksamen Aufgabe ist
Das Projekt wird zwar abgeschlossen, danach suchen jedoch die Beteiligten "das Weite"
Man kommt zu dem Entschluß, das Projekt abzubrechen und streitet sich um "die Reste"
Immer wieder sind Projekte trotz vorgeblich ausreichenden Budgets, realistischer Vorgaben und angemessener Berichtslinien nicht so erfolgreich, wie von den Beteiligten erwartet. War wirklich alles so "klar"? Oder wurde im Vorfeld eher so manches "geglaubt" statt gewußt, "stillschweigend angenommen" oder wurden notwendige Klärungen sogar auf "später verschoben"? Hatten Sie darauf vertraut, daß die entscheidenden Informationen schon den tatsächlichen Gegebenheiten entsprechen würden?
In unserem Seminar erfahren Sie anhand von Beispielen aus der Praxis, wie Sie durch das Stellen der richtigen Fragen noch vor einer Beauftragung bzw. dem Beginn eines Projekts gewährleisten können, daß die erhaltenen Informationen auch weitestgehend den Tatsachen entsprechen. Sie gewinnen mehr Sicherheit für Ihre Entscheidungen.
2 Tage, 9:00 - 16:30, 16 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten
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Ziele
Projektmanager, Teilprojektleiter, Projektkoordinatoren, Facheinkäufer, Marktforscher, Produktmanager, Interviewer, Objektplaner und Mitarbeiter mit erfolgsrelevanter Planungs-, Entscheidungs- oder Steuerungsverantwortung können Informationen charakterisieren und deren Schwachstellen erkennen, Informationslücken in unterschiedlichen Dialogsituationen zielorientiert hinterfragen und auf diese Weise die in Desinformationen verborgenen Risiken vermeiden.
Methodik
Fachliche Präsentation, Flipchart-Skizzen, anschauliche Praxisbeispiele, Fachdiskussion und Erfahrungsaustausch
Leistungen
Ausführliche Seminarunterlage mit Inhaltsverzeichnis im Schulungsordner zum Mitarbeiten, Nachschlagen und Vertiefen
Sicherer Lernerfolg in einer Kleingruppe von maximal 6 Teilnehmern